Archives de catégorie : Intégrer le numérique

Énigmathiques

Le projet
 

 

Des élèves sous la conduite de professeurs volontaires sont invités à réaliser des vidéos courtes de 3 min maximum qui mettent en scène des problèmes ou des énigmes mathématiques.

 Cette démarche, doit permettre le développement et l’acquisition de nombreuses compétences mathématiques et favoriser le goût de l’effort.

La banque de vidéos ainsi constituée sera diffusée sur le site internet de circonscription.

Le cahier des charges

Les modalités d'enregistrement des vidéos, de dépôt des énigmes et les documents concernant le droit à l'image se trouve  sur cette page.

Les outils pour tourner une vidéo
  • Pour le montage vidéo, vous pouvez utiliser l’application, en ligne et gratuite, Adobe Spark Vidéo. Un tutoriel vidéo est disponible ici.
  • Pour les musiques libres de droit, vous pouvez vous rendre sur le site Musicscreen ou sur ZapSplat
  • Pour des images libres de droits, vous pouvez vous rendre sur le site Pixabay.
  • N’hésitez à contacter l’E.R.U.N. de circonscription pour être accompagné.
Les énigmes vidéos

Retrouvez toutes les énigmes du cycle 1 au cycle 3 sur cette page.

Déposer une énigme

Rendez-vous sur l'espace de partage et choisissez votre vidéo ainsi que votre corrigé.

Merci de préciser dans le nom de votre fichier le nom de l'école.

Quelques sites à découvrir

Applications flash pour la classe lien
Canopé : les fondamentaux (vidéos) lien
Canopé : Music Prim lien
Les œuvres des musées français  lien
Eduthèque (création compte avec adresse académique)
une offre du service public du numérique éducatif
 lien
Shtooka : un dictionnaire de prononciation lien
Répertoire des expressions  lien
LireCouleur en ligne lien
Des histoires à lire… ou à écouter…  lien

 

l’ENT du GrandBesançon

Le portail éducatif du GrandBesançon est un espace numérique de travail (ENT).  C’est un outil d’information et de communication partagé entre tous les membres de la communauté éducative : enseignants, élèves, parents (en utilisant les codes de leur enfant).  Il est personnalisé et sécurisé, chacun a accès aux informations qui lui sont propres, à travers un identifiant personnel et un mot de passe, qui garantissent leur confidentialité.

Outre la messagerie, deux autres modules peuvent être facilement utilisés. Ils sont présentés ci-dessous.


Le cahier de texte

Le cahier de texte en ligne est un outil permettant aussi bien aux parents qu’aux élèves de pouvoir visualiser les devoirs à réaliser.  Il permet également :

  • de joindre au texte des leçons des documents de toutes sortes (textes, images, photos, cartes etc …).
  • d’insérer des liens actifs vers des sites internet : voir une vidéo (par exemple sur le site « Les Fondamentaux du Réseau Canopé« ), faire une recherche documentaire…

Il est toutefois indispensable de continuer de remplir le cahier de texte traditionnel, tous les élèves ne disposant pas d’un accès à internet.


Le tableau d’affichage

Le tableau d’affichage permet à l’enseignant d’insérer des informations sur la page d’accueil du portail éducatif, à destination des élèves et des parents de sa classe, et/ou aux enseignants de l’école. Le directeur dispose de plus d’options au niveau des destinataires.

Avec cet outil, il sera possible :

  • de montrer aux familles une production réalisée en classe
  • de déposer le CR du conseil d’école par le directeur à destination des parents
  • ……….

Comme pour le cahier de texte, l’information écrite peut être accompagnée par une pièce jointe ou par un lien internet.

quelques images (vues dans la vidéo) pour illustrer une actualité
(ces images ne doivent pas dépasser 100 pixels)